Ακόμα πιο χαμηλά από το μέσο όρο, σε σχέση με το 2009, βρέθηκαν οι Έλληνες μαθητές στο τεστ εκπαιδευτικής αξιολόγησης PISA του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης. Η Ελλάδα, κατέλαβε για το 2012 την 42η θέση ανάμεσα σε 65 χώρες που έλαβαν μέρος, από την 25η που βρισκόταν το 2009.
Το τεστ που γίνεται κάθε τρία χρόνια και αξιολογεί μαθητές ηλικίας 15 ετών, έδειξε ότι οι Έλληνες συγκέντρωσαν 453 μονάδες στα μαθηματικά, 477 μονάδες στην κατανόηση κειμένου και 467 μονάδες στις φυσικές επιστήμες, ενώ ο μέσος όρος του τεστ ήταν στις 500 μονάδες.
Στις τρεις προηγούμενες μετρήσεις, δηλαδή το 2003, το 2006 και το 2009 οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών ήταν για τα μαθηματικά 445, 459, 466 αντίστοιχα, για την ανάγνωση-κατανόηση κειμένου 472, 460, 483 και για τις επιστήμες οι μετρήσεις για το 2006 ήταν 473 και 470 για το 2009.
“Πρωταθλητές” στην αξιολόγηση αναδείχθηκαν οι ασιατικές χώρες με πρώτη τη Σανγκάη, η οποία ξεπέρασε τις 600 μονάδες, με 613 μονάδες στα μαθηματικά, 570 στην κατανόηση κειμένου και 580 στις επιστήμες. Ακολουθούν η Σιγκαπούρη, το Χονγκ Κογκ, η Ταϊπέι και η Κορέα που έπεσε στην 5η θέση, ενώ ήταν πρώτη στη μέτρηση 2009.
Οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στο PISA είναι από τις τελευταίες στην Ευρώπη, οριακά καλύτερες από εκείνες των μαθητών στην Κύπρο, τη Σερβία, το Μαυροβούνιο και την Αλβανία.
Ενδεικτικά, η Φινλανδία, από τη δεύτερη θέση που βρισκόταν το 2009 έπεσε στην 12η θέση, ενώ η Γαλλία από την 19η κατέβηκε στην 25η.