Το 2024, το 25,4% των νέων Ευρωπαίων ηλικίας 15–29 ετών εργαζόταν παράλληλα με τη συμμετοχή του στην τυπική εκπαίδευση. Το 71,4% των νέων παρέμενε εκτός εργατικού δυναμικού, ενώ το 3,2% ήταν άνεργοι, δηλαδή διαθέσιμοι για εργασία και σε ενεργή αναζήτηση απασχόλησης, ενώ φοιτούσαν στην τυπική εκπαίδευση, σύμφωνα με στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα η Eurostat.

Τα υψηλότερα ποσοστά νέων που εργάζονταν και σπούδαζαν ταυτόχρονα καταγράφηκαν στην Ολλανδία (74,3%), τη Δανία (56,4%) και τη Γερμανία (45,8%). Αντίθετα, τα χαμηλότερα ποσοστά μεταξύ των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης εμφανίστηκαν στη Ρουμανία (2,4%), την Ελλάδα (6,0%) και την Κροατία (6,4%). Τα μεγαλύτερα ποσοστά ανέργων νέων που βρίσκονταν στην τυπική εκπαίδευση και αναζητούσαν ενεργά εργασία σημειώθηκαν στη Σουηδία (14,1%), τη Φινλανδία (10,0%) και τη Δανία (9,6%). Στον αντίποδα, στη Ρουμανία (0,6%), καθώς και στην Κροατία, την Τσεχία και την Ουγγαρία (0,8% σε κάθε χώρα), λιγότερο από το 1% των νέων αναζητούσε εργασία.

Οι διαφορές ανάμεσα σε άνδρες και γυναίκες

Στην ηλικιακή ομάδα 15–19 ετών, το 74,4% των γυναικών και το 70,4% των ανδρών παρέμεναν εκτός εργατικού δυναμικού κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, γεγονός που δείχνει ότι στα πρώτα αυτά χρόνια η κύρια εστίασή τους είναι η φοίτηση.

Καθώς μεγαλώνουν και περνούν στην ηλικιακή ομάδα 20–24 ετών, το ποσοστό όσων βρίσκονται εκτός εργατικού δυναμικού μειώνεται στο 30,9% για τις γυναίκες και στο 24,8% για τους άνδρες, υποδηλώνοντας μεγαλύτερη ένταξη στην αγορά εργασίας παράλληλα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Στην ίδια ομάδα, το ποσοστό των νέων που εργάζονταν ενώ φοιτούσαν ήταν 19,6% για τις γυναίκες και 17,0% για τους άνδρες.

Στην ηλικιακή ομάδα 25–29 ετών, η απασχόληση έφτασε στο 62,0% για τις γυναίκες και στο 71,9% για τους άνδρες. Σε αυτή την ομάδα, το ποσοστό των γυναικών που βρίσκονταν εκτός εργατικού δυναμικού και δεν συμμετείχαν στην τυπική εκπαίδευση (16,2%) ήταν υψηλότερο από το αντίστοιχο των ανδρών (6,9%).

Τα στοιχεία δείχνουν ότι οι γυναίκες τείνουν να συμμετέχουν περισσότερο στην τυπική εκπαίδευση σε σχέση με τους άνδρες. Ωστόσο, όταν δεν βρίσκονται στην εκπαίδευση, είναι λιγότερο πιθανό να εργάζονται ή να αναζητούν εργασία, όπως αποτυπώνεται στα χαμηλότερα ποσοστά απασχόλησης και στα υψηλότερα επίπεδα αδράνειας σε σύγκριση με τους άνδρες.

Διαβάστε ακόμη

Τράπεζες: Νέες πηγές κερδών μέσα από ψηφιακά γήπεδα (πίνακας)

ΔΝΤ: Ανθεκτική η παγκόσμια ανάπτυξη, αλλά η τεχνητή νοημοσύνη και το εμπόριο κρύβουν κινδύνους

Eurostat: Επιβεβαιώθηκε στο 2,9% ο πληθωρισμός στην Ελλάδα τον Δεκέμβριο (γράφημα)

Για όλες τις υπόλοιπες ειδήσεις της επικαιρότητας μπορείτε να επισκεφτείτε το Πρώτο Θέμα